首页 > 新闻 > 实时播报 > 原创新闻 > 正文

婺城区这群音乐才华横竖都溢的小学生是怎么样炼成的?

金华新闻客户端12月27日消息 徐健辉

现在家长对孩子教育的重视早就已经不仅仅局限在学习成绩上,更多家长希望孩子能有一技之长。今天,在“雏英杯”婺城区第十七届中小学生器乐艺术展演上,记者却发现,现在市区很多学校都已经把声乐教育放在比较重要的位置。这些在舞台上才华横竖都溢的小学生和中学生,在学习的同时又是如何掌握自己声乐的学习?声乐学习和孩子的成长到底该如协调?记者现场也请教了不少教育界人士。

37所中小学齐亮相 体现教育均衡

“雏英杯”婺城区中小学生器乐艺术展演由婺城区教育局主办,区中小学生假日活动中心承办,区教研室协办,已经坚持举办了17届。在昨天有37所中小学的一千多名孩子们站到了舞台上,把自己平时辛苦练习的拿手绝活展示给了评委和观众。

在这些表演中,既有民族乐器队也有打击乐器,还有管弦乐队。当孩子们拿着乐器站在舞台上挥洒着自信的表情,给人有一种进入了维也纳音乐大厅的感觉。

“现在学校教育越来越重视声乐教育,我们不能只是盯着纸面的成绩,还应该让孩子得到艺术的熏陶,这是对孩子成长负责任的态度。”婺城区教育局副局长钱胜军认为。

现场记者也采访了好几名小选手,得到的了很多朴实地回答。很多孩子在面对记者的提问都直率地表示,练乐器确实很辛苦也很累,但是当自己争取到了站到舞台上的机会后,回想一下再累都是值得的。

东市街小学的《红楼赋》荣获了本次比赛的一等奖。小学员们就告诉记者,现在学校里练习声乐的氛围很好,很多同学在课余时间都会凑到一起交流练习。“学校有很好的婺剧氛围,大家学起来特别有劲头。”

记者还发现虽然乐器教育花费并不低,而且要投入大量的精力,但是在比赛中出场表演的学习不仅仅有市区的一些名牌小学,诸如乾西小学、竹马小学等乡村小学都有拿得出的绝活。乾西小学的龙腾鼓乐甚至成为了开场节目。

钱胜军介绍,婺这次这么多小村学校也能编排除精彩的节目,展现的是一种教育的均衡,这也是婺城区教育局一直在努力的方向。

舞台主打中国风 传统艺术发新枝

在本次活动中,记者还发现,很多学校都特地组织了民乐乐队。,二胡、唢呐等中国民族音乐乐器组成的乐队成为了舞台的主流。现场各种中国风的表演节目也让评委们都感到眼前一亮。

现在全国教育系统都在提倡加大对传统文化的培养,中国民族乐器教育可以说是东风正劲。

浙江师范大学附属小学副校长叶惠可以说是学校民乐教育的先行者。在2010年学校就组织了民乐乐队。

“我们学校一直以传统文化为特色,所以对民族乐器的教育也很重视。要组织一支民乐乐队需要投入耐心和时间。”

叶惠介绍,现在有的家长认为民乐投入时间长,见效不快,这其实是一种误区。民乐对孩子的锻炼是多方面的,不但能够让孩子掌握音乐技巧,更能让孩子浸润传统文化的养分。

声乐教育要注重细节和熏陶 切勿急功近利

声乐教育原本应该是快乐的事,可是为何现在会有很多家长在网络吐槽,每天逼着孩子练琴练乐器是多特别难。每次陪着孩子考级的压力有多大。现场不少教育界人士也认为,不应该把声乐教育简单理解为考级。

钱胜军在现场反复和记者提了熏陶二字。他说:“学声乐能掌握一技之长固然好,但是也不是必须逼着孩子都成为演奏家,都要成为贝多芬。如果有一天,孩子在空闲之余,也愿意拿出自己学过的乐器,练一练,甚至学会用乐器排遣一下压力,这就达到熏陶效果了。让孩子和乐器做朋友,这才是最好的选择。”

来源: 作者: 责任编辑:陈思
相关阅读